പ്രൈമറി സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഗെയിം വികസിപ്പിക്കൽ
7 നും 11 നും ഇടക്ക് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് താഴെപ്പറയുന്ന ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കാം.
- "ഒരു വാക്ക്." നിങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് വാക്കുകൾ കൊണ്ട് വരണം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ആപ്പിൾ, ഓറഞ്ച്, പിയർ, കിവി, കുഞ്ഞ് ഇവയെല്ലാം ഒരു വാക്കിൽ തന്നെ വേണം - ഫലം. അല്പം കഴിഞ്ഞ്, നിങ്ങൾ ഗെയിം ചെറുതായി ഗെയിം സങ്കീർണ്ണമാക്കുന്നതും, ഈ പദങ്ങൾ ചേർത്ത് കുട്ടിയെ നിർണ്ണയിക്കണമെന്ന് തീരുമാനിക്കേണ്ടതാണ്.
- സ്യൂട്ട്കേസ്. നിങ്ങൾ ഒരു യാത്രയിലാണെന്നതുപോലെ, പ്ലാറ്റ്ഫോം സാഹചര്യം കളിക്കുക. നിങ്ങളുടെ മകനോടോ മകളുമായോ നിങ്ങൾ ഒരു ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകണം: "ഞാൻ അവധിക്കാലം പോയാൽ എനിക്ക് ഞാനിത് കൂടെ എടുക്കും ..." ഈ ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരവാദിത്തം കുഞ്ഞിന് കണ്ടുപിടിച്ച ഓരോ പുതിയ വാക്കും മുമ്പത്തെവയോടൊപ്പം പുനർനിർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്. അതുകൊണ്ട് മൊത്തത്തിൽ, കുട്ടി പേര് പറയുന്ന വിഷയങ്ങളുടെ ലിസ്റ്റ് 15-20 വാക്കുകൾ ആയിരിക്കണം.
- പ്രാഥമിക സ്കൂൾ പ്രായം സംഗീത കളികൾ പ്രധാനമാണ് . താല്പര്യം, ശ്രദ്ധ, ഓർമ്മ, പ്രകടനം എന്നിവയിൽ കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ അവർ സഹായിക്കുന്നു. പ്രത്യേകിച്ചും, ഒരു കൂട്ടം സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി ഈ ഗെയിം അനുയോജ്യമാണ്: കുട്ടികൾ ജോഡികളാണ്. പെട്ടെന്ന്, സംഗീതം നിർത്തുന്നു, ഓരോ ജോഡിയും പങ്കെടുക്കുന്നവർ പരസ്പരം സ്പർശിക്കേണ്ടതല്ലാത്ത ഒരു ശരീരഭാഗത്തെ അധ്യാപകൻ വിളിക്കുന്നു. സംഗീതം വീണ്ടും തുടങ്ങുമ്പോൾ, ചങ്ങാതിമാർ ഒരു സർക്കിളിൽ നീങ്ങുന്നു.
- ക്ലാസിലെ പ്രൈമറി സ്കൂൾ പ്രായം കുട്ടികൾക്ക് പെരുമാറ്റവും മനഃശാസ്ത്രപരവുമായ ഗെയിമുകൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാണ് . അവരുടെ സഹായത്തോടെ കുട്ടിക്ക് ലജ്ജാശീലം തരണംചെയ്യാനും ആത്മവിശ്വാസം വർധിപ്പിക്കാനും ആത്മവിശ്വാസം വർധിപ്പിക്കാനും കഴിയും. ഈ സാഹചര്യത്തിലെ മികച്ച ഓപ്ഷനുകളിൽ ഒന്നാണ് ഗെയിം "എന്റെ നല്ല ഗുണങ്ങൾ". ഇവിടെ, ഓരോ തവണയും ഓരോ പങ്കാളിയും തനിക്കെതിരെ സംസാരിക്കേണ്ടതാണ്. അതുപോലെ തന്നെ, "മറ്റാരെക്കാളും മികച്ചത് ഞാൻ കളിക്കാൻ കഴിയുന്നവനാണ് ...".
സെക്കണ്ടറി സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കായുള്ള ഗെയിമുകൾ നീക്കുന്നു
പഴയ ഭീമന്മാർ ക്ലാസ്സിൽ ഇരിക്കുന്ന ദിവസം മിക്കവരും ചെലവഴിക്കുന്നു, അങ്ങനെ അവശേഷിക്കുന്ന ഊർജ്ജം അവർ ശേഖരിച്ച ഊർജ്ജത്തെ തള്ളിക്കളയുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
"സർക്കിളിലേക്ക് വലിക്കുക." ഒരു മീറ്ററോളം വ്യാസമുള്ള ഒരു ചക്രം 2 മീ വ്യാസമുള്ള ഒരു വലിയ വൃത്തം വരയ്ക്കണം - 1 മീറ്റർ വ്യാസമുള്ള മറ്റൊന്ന്. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇടത്തേക്കോ വലത്തേക്കോ നീങ്ങാൻ തുടങ്ങുന്നു. കൂടാതെ, സിഗ്നലിൽ, കുട്ടികൾ നിർത്തി തങ്ങളുടെ കൈകൾ വേർപെടുത്തില്ലാതെ, മറ്റ് കളിക്കാർ അകത്തേക്ക് കയറാൻ പരമാവധി ശ്രമിക്കുന്നു. കളികളിൽ നിന്ന് കുറഞ്ഞത് ഒരു കാൽ പുറത്തേക്കൊഴുകുന്നവരെ പങ്കെടുപ്പിക്കുന്നു. ബാക്കി കളിക്കാർ കളി തുടരും.