2 വർഷത്തിനുള്ളിൽ കുട്ടികളുടെ വികസനം

പ്രകൃതിയിൽ ചെറിയ കുട്ടികൾ അവിശ്വസനീയമാംവിധം ജിജ്ഞാസുക്കളാണ്, അതിനാൽ ഓരോ മാസവും അവർ ധാരാളം പുതിയ വിവരങ്ങൾ പഠിക്കുകയും ധാരാളം ഉപയോഗപ്രദമായ കഴിവുകൾ നേടുകയും ചെയ്യുന്നു. ശിശുവിന്റെ ജീവിതത്തിലെ ആദ്യവർഷത്തിൽ ഇത് പ്രത്യേകിച്ചും ശ്രദ്ധേയമാണ്, ശാരീരികവും മാനസികവുമായ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് കുട്ടികൾ അസാധാരണമായ ഒരു വേഗതയിൽ വളർന്നുവരുമ്പോൾ.

അവന്റെ പിറന്നാൾ പിറന്നാൾ കഴിഞ്ഞ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ വളർച്ചയുടെ വേഗത അല്പം കുറയുമെങ്കിലും, പ്രകൃതിദുരന്തത്തിന്റെ സ്വാധീനത്തിൻ കീഴിൽ, തന്റെ ബുദ്ധിജീവിയെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനും, ചുറ്റുമുള്ള ഇടം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും അദ്ദേഹം തുടരും. ഈ ലേഖനത്തിൽ, 2 വർഷത്തെ കുട്ടിയുടെ വളർച്ചയെ വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ എന്തൊക്കെയെന്ന് നിങ്ങളോട് പറയും, ആധുനിക മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് ഈ പ്രായത്തിൽ ഒരു കരിയർ വേണം.

കുട്ടികളുടെ ശാരീരിക വളർച്ച 2-3 വർഷം

രണ്ടോ മൂന്നോ വയസ്സുവരെ അവിശ്വസനീയമായ കുട്ടികൾ ഇതിനകം മിക്കവാറും എല്ലാ കാര്യങ്ങളും ചെയ്യാൻ കഴിയും. അവർ എളുപ്പത്തിൽ നടപടിയെടുക്കണം, പിന്നോട്ടുപോലും, പ്രയാസസാഹചര്യത്തിൽ, ഏത് തടസ്സവും, 15 മുതൽ 20 സെന്റീമീറ്റർ വരെ ഉയരത്തിൽ ചെറിയ തടസ്സങ്ങൾക്കു മീതെ സ്റ്റെപ്പ് ചെയ്യുന്നതുമൊക്കെയാണ്. ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ സ്വന്തമായി ഇറങ്ങിവരുകയും കൈകളിലെ കയറുകളിൽ കയറുകയും, നിലത്തു കിടക്കുന്ന ഒരു നീണ്ട ബോർഡിലേയ്ക്ക് നീങ്ങുകയും, തുലാസിൽ സൂക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടികളുടെ നൊരോളജിസികോളിക്കൽ വികസനം 2-3 വർഷം

കുട്ടി ഇതിനകം തന്നെ അതേ ഗെയിം കളിക്കാനാവും, എങ്കിലും, അവൻ തന്റെ അമ്മയോ മറ്റ് മുതിർന്ന ആളുകളുമായോ ഇത് ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നീ ഒറ്റയ്ക്കിറങ്ങി ഒറ്റയ്ക്കാണെങ്കിൽ, മിക്ക കേസുകളിലും പത്ത് മിനിറ്റ് അയാൾ ഇരിക്കുന്നില്ല.

ഈ പ്രായ പരിധിയിലുള്ള കുട്ടികൾ വ്യത്യസ്ത സമചതുരങ്ങളോ പിരമിഡുകളോ, സോർട്ടറുമായോ കളികളിലോ കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഈ ഗെയിമുകളിൽ കളിക്കേണ്ട എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും, ഈ കുട്ടികൾ ഇതിനകം തന്നെ തികച്ചും ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, അതിനാൽ അവർ ഈ ജോലിക്കു നേരിടാൻ കഴിയുന്നു. കൂടാതെ കുട്ടികൾ പുസ്തകങ്ങളിൽ സ്പഷ്ടമായ ചിത്രങ്ങൾ നോക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. സാധാരണയായി, രണ്ട് വയസ്സായപ്പോൾ കുട്ടിക്ക് കുറഞ്ഞത് 4 വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളും ലളിതമായ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളും അറിയണം. ചിത്രത്തിൽ പുസ്തകത്തിൽ ഇത്തരത്തിലുള്ള വസ്തുക്കൾ നിങ്ങൾ കാണുമ്പോൾ - ഉറക്കെ വിളിക്കുക.

മിക്ക കേസുകളിലും, രണ്ടു വയസ്സുകാരൻ ഇതിനകം ഒരു വിറച്ചു കൊണ്ട് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സ്പൂൺ കൊണ്ട് തിന്നു കഴിയും, ഒരു മുകുളമായ നിന്ന് കുടിക്കും. കൂടാതെ, അനേകം കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം തന്നെ വെവ്വേറെ പാടുകളുണ്ടാക്കാം. കൂടാതെ, ലളിതമായ വസ്തുക്കളായ തൊപ്പികൾ, കുപ്പികൾ, സ്ലിപ്പറുകൾ തുടങ്ങിയവ ഒഴിവാക്കാനും കഴിയും. സ്വയംസേവനം നടത്തുന്ന ഈ കഴിവുകളെല്ലാം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു പ്രശ്നമല്ല. മറിച്ച്, കുട്ടിയെ സഹായിക്കാൻ മമ്മിന്റെ സഹായം ആവശ്യമില്ല. 2 വർഷത്തിനുശേഷം കുഞ്ഞിന്റെ കൂടുതൽ വികസനത്തിന് അത്തരം കഴിവുകൾ ഏറ്റെടുക്കുന്നതിലും വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക.

കൂടാതെ, ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ കുട്ടി എങ്ങനെയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് എന്നും കുട്ടിയ്ക്ക് ഇതിനകം മനസ്സിലാക്കണം. അതേസമയം, കുട്ടികളിൽ ഒരു ചെറിയ വിഭാഗം മാത്രമേ സ്വയം സഹായിക്കാൻ കഴിയൂ. ആവശ്യമെങ്കിൽ രണ്ടുവയസ്സുകാരും, മാതാപിതാക്കളോടുള്ള ടോയ്ലറ്റിലേക്ക് പോകുകയും ആംഗ്യങ്ങളും വാക്കുകളും ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ ആഗ്രഹം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടികൾ 2-3 വർഷത്തെ മോട്ടോർ സ്കോളർഷിപ്പ് നിരന്തരമായ വികസനം, ഏതാണ്ട് എല്ലാ സമയത്തും തങ്ങളുടെ കൈകളിലെ കൈകളും വിരലുകളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത് പശുക്കൾക്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം അത് നല്ല മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ ശരിയായ വികസനത്തിൽ നിന്നുള്ളതാണ് , സംഭാഷണ വൈദഗ്ദ്യത്തിന്റെ സമയബന്ധിതമാധ്യമവും പദാവലികളുടെ വ്യാപനവും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ആകർഷിക്കാൻ, ക്ഷണത്തിൽ ഉണ്ടാക്കുക, പ്ലാസ്റ്ററിൻറെ വിവിധ കരകൗശലങ്ങൾ മുതലായവ രൂപപ്പെടുത്തുക. ഇത് എല്ലാ കുട്ടികളിലെ കലാപരവും സൗന്ദര്യവും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും 2-3 വർഷംകൊണ്ട് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. ചെറിയ വിരലുകളുടെ മോട്ടോർ കഴിവിലും നേട്ടമുണ്ടാകും.

2 വർഷത്തിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ സംസാര വികാസത്തിന്റെ നിബന്ധനകൾ

ശരിയായി പൂർണ്ണമായും വികസിപ്പിക്കുന്ന എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും, രണ്ടു വയസ്സുള്ളപ്പോഴേക്കും 2-3 വാക്കുകളുടെ ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും. ഈ പ്രായത്തിലുളള സംഭാഷണം ഇപ്പോഴും സ്വയംഭരണാവകാശമുള്ളതാകാം, അതായത് മാതാപിതാക്കളും അടുത്ത വ്യക്തികളും മാത്രമാണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത്. ചില ചെറുപ്പക്കാർ ഇതിനകം ഒരു ഹ്രസ്വ കവിത വായിക്കുവാനോ അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പാട്ട് പാടിക്കാനോ സാധിക്കും.

രണ്ട് വർഷത്തെ പഴക്കമുള്ള വാക്കുകളിൽ, സാധാരണയായി ഏകദേശം 50 എണ്ണം ഉണ്ട്, ചിലപ്പോൾ അവരുടെ എണ്ണം 300 ൽ എത്തുന്നു. നിർദ്ദേശങ്ങൾ വിരലുകളുടെ സംഭാഷണത്തിൽ കൂടുതൽ കേൾക്കാമെങ്കിലും, ഒരു നിഘണ്ടുവും സങ്കീർണവുമായ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് അവരുടെ തെറ്റായ നിർമ്മാണം സാധ്യമാണ്. . തങ്ങളെക്കുറിച്ച്, ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ മിക്കവാറും എപ്പോഴും മൂന്നാമത്തെ വ്യക്തിയിൽ സംസാരിക്കുന്നു. പലപ്പോഴും സ്ത്രീയും പുരുഷനും സ്ത്രീകളെ ഭ്രാന്തനാക്കാറുണ്ട്.