പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളിൽ കോർണന്റ് പ്രഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുക

ഒരു കുട്ടി വളരുന്നതനുസരിച്ച്, തന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ, ചിന്തകൾ, യുക്തി, തുടങ്ങിയവയുടെ വളർച്ചയെക്കുറിച്ച് മാതാപിതാക്കൾ ആശങ്കപ്പെടുന്നുണ്ട്. മിക്കപ്പോഴും മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടികളെ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് അവരുടെ ചിന്തകൾ സ്വമേധയാ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കും. എന്നാൽ അങ്ങനെയല്ല, സ്വന്തം പ്രഭാഷണത്തിൽ ലോജിക്കൽ കണക്ഷൻ സ്ഥാപിക്കാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇതിനായി, നിരവധി വ്യായാമങ്ങളുണ്ട്, ഈ ലേഖനത്തിൽ നാം ചർച്ചചെയ്യും.

സംയുക്ത പ്രസംഗം എന്താണ്?

അനിയന്ത്രിതമായ വിശദാംശങ്ങൾക്കാവശ്യമായ ചിന്താഗതികൾ ഇല്ലാതെ, നിരന്തരം ആശയവിനിമയം നടത്താൻ ഒരു കുട്ടിയുടെ ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവാണ്. സംയുക്ത പ്രഭാഷണത്തിന്റെ പ്രധാന തരം സ്വോണികവും സംഭാഷണവുമാണ്.

സംഭാഷണങ്ങളിൽ, വാക്യങ്ങൾ monosyllabic ആകുന്നു, അവർ intonations ആൻഡ് interjections നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. സംഭാഷണങ്ങളിൽ, നിങ്ങളുടെ ചോദ്യങ്ങളെ പെട്ടെന്ന് തന്നെ കൃത്യമായി നിർവ്വചിക്കാനും അതുമായി ബന്ധപെട്ട ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകാനും പ്രധാനം ആവശ്യമാണ്.

Monologic തരം സംഭാഷണം, കുട്ടി figuratively സംസാരിക്കാൻ ആവശ്യമാണ്, വൈകാരികവും അതേ സമയത്ത് ചിന്തകൾ വിശദമായി വിഭ്രമമില്ലാതെ ശ്രദ്ധ വേണം.

പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളിൽ കോർണന്റ് പ്രസംഗം രൂപീകരിക്കുക

സഹജമായ സംസാര വികാസത്തിന്റെ രീതി കുട്ടിയുടെ സ്വന്തം ചിന്തകളുടെ യുക്തിസഹമായ അവതരണങ്ങളുടെ കഴിവിനെ മാത്രമല്ല, അവന്റെ പദാവലിയുടെ നിറവുപഠനത്തെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

കോഗ്രറേറ്റ് പ്രഭാഷണത്തിന്റെ വികസനത്തിന്റെ പ്രധാന മാർഗ്ഗം:

കുട്ടികളുമായുള്ള പാഠങ്ങളിൽ, പ്രായത്തിനും താൽപര്യത്തിനും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ മാർഗ്ഗങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാം അല്ലെങ്കിൽ അവ സംയോജിപ്പിക്കുക.

കോർണന്റ് പ്രഭാഷണം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള ഗെയിമുകൾ

"ഇത് ആരോട് പറയണം?"

കുട്ടി ഒരു ഒബ്ജക്റ്റ് അല്ലെങ്കിൽ കളിപ്പാട്ടത്തെ കാണിക്കുന്നു, അതു അവൻ വിവരിക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്:

കുട്ടി ഇപ്പോഴും ചെറുതാണെങ്കിൽ സ്വന്തം വിഷയം വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയാത്തപക്ഷം അയാളെ സഹായിക്കണം. ആദ്യമായി, മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് സ്വതന്ത്രമായി വിവരിക്കാനാകും.

"ഒരു കളിപ്പാട്ടം വിവരിക്കുക"

ക്രമേണ വ്യായാമങ്ങൾ പുതിയ സങ്കരയിനം വസ്തുക്കളെ കൂട്ടിച്ചേർത്ത് അവയെ വിപുലപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.

കുട്ടി മൃഗങ്ങളുടെ കുറച്ച് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുകയും അവരെ വിവരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനുമുമ്പ്.

  1. കാട്ടുനിൽക്കുന്ന ഒരു മൃഗം ആണ് ഒരു ഫോക്സ്. നഖം ചുവന്ന മുടിയും ഒരു നീണ്ട വാലും ഉണ്ടായിരിക്കും. അവൾ മറ്റ് ചെറിയ മൃഗങ്ങളെയും തിന്നുന്നു.
  2. ഒരു മുയൽ ചാടാൻ ഒരു ചെറിയ മൃഗം ആണ്. അവൻ കാരറ്റ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. മുയലിന് നീളൻ ചെവികളും ഒരു ചെറിയ വാലും ഉണ്ട്.

"ആരാണത്?"

ഒരു കളിപ്പാട്ടമോ പിന്നിൽ ഒരു വസ്തുവുമോ ഒളിപ്പിച്ച്, അമ്മ തന്റെ കുഞ്ഞിന് വിവരിക്കുന്നു. വിവരണം പറയുന്നതനുസരിച്ച് കുട്ടിയുടെ വിഷയം കൃത്യമായി എന്താണെന്നറിയണം.

"താരതമ്യം"

കുട്ടിക്ക് മുമ്പ് മൃഗങ്ങൾ, പാവകൾ അല്ലെങ്കിൽ കാറുകളുടെ പല കളിപ്പാട്ടങ്ങളും കൊടുക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. അതിനുശേഷം, അവ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ അവനു കൊടുത്തിരിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്:

ശബ്ദങ്ങൾ ഓട്ടോമേറ്റ് ചെയ്യാൻ വ്യായാമം

കുട്ടി ഇപ്പോഴും വ്യക്തിപരമായി ശബ്ദങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, കോഗ്രറേറ്റിക് സംഭാഷണത്തിന്റെ കുട്ടികളുടെ പഠിപ്പിക്കലിനുള്ളിൽ, ശബ്ദങ്ങൾ സ്വയം നിയന്ത്രിക്കാനും കഴിയും.

ഈ ചക്രം വ്യായാമങ്ങളിലും മുൻകാലഘട്ടത്തിലും, ലളിതമായ മുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ പാഠം പഠിക്കുന്നതിൽ തത്വം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

കുട്ടികളിൽ ആവശ്യമുള്ള ശബ്ദം ഓട്ടോമേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുമുമ്പ്, മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് ഒറ്റപ്പെടുത്തുന്നത് എങ്ങനെ എന്ന് കൃത്യമായി മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഇത് വ്യായാമങ്ങളെ സഹായിക്കും. ഒരു കുട്ടിക്ക്, ഒരു പാഠത്തിൽ, പരസ്പരം സമാനമായതോ അല്ലെങ്കിൽ അതേ ഗ്രൂപ്പിന്റെതോ ആയ ശബ്ദങ്ങളുടെ ഉച്ചാരണത്തെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണെന്ന് ഓർമിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

"വിളിക്കുക"

കുട്ടികൾ ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ കാണിക്കുന്നു. ഒരു ഓട്ടോമേറ്റഡ് ശബ്ദമുണ്ടെന്ന് പേരിട്ടിരിക്കുന്ന വസ്തുക്കളും മൃഗങ്ങളും ഉണ്ടായിരിക്കണം. ശബ്ദം ശരിയായി ഉച്ചരിച്ചാൽ, അടുത്ത കാർഡ് അവനു കാണിച്ചുകൊടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, തെറ്റ് ചെയ്താൽ മുതിർന്നവർ മണി വിളിക്കും.

"കാണുക"

മണിക്കൂറുകളോളം ഒരു വാക്ക് ഓട്ടോമേറ്റഡ് ശബ്ദത്തോടെ ഘടികാരത്തിൽ കാണിക്കുന്ന കുട്ടി ഉച്ചരിക്കാനുള്ള ചുമതല നൽകും.