ഈ സുപ്രധാന ഗുണനിലവാരം ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് കുട്ടികളെ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഈ ലേഖനത്തിൽ നാം ചർച്ച ചെയ്യും. ഒരുപക്ഷേ, സ്കൂളിലും സ്ഥാപനത്തിലും പുതിയ അറിവ് നേടാൻ മാത്രമല്ല, സാധാരണ ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതിനും മാത്രമല്ല ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കേണ്ടതില്ല. വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധയും മാറുന്ന ശ്രദ്ധയും ഇല്ലാതെ, ആളുകൾക്ക്, ഉദാഹരണത്തിന്, റോഡ് മുറിച്ചു കടക്കാൻ കഴിയുകയില്ല.
കുട്ടികളിൽ ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം ഒരു ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ സാധ്യമാണ്. അതു കുട്ടിയുടെ വേണ്ടി ഗെയിം സഹായവും രസകരമായ, രസകരമായ വ്യായാമങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യാൻ ഉത്തമം. കളിക്കുന്നതും, കുട്ടികൾ പെട്ടെന്നു പഠിക്കുന്നതും, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്കും കുട്ടികൾ ദിവസവും ഓരോ ദിവസവും അല്പം സമയം ചെലവഴിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഗെയിമുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ പുരോഗതി ഉണ്ടായിരിക്കുകയില്ല.
ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം, സ്ഥിരത, തെരഞ്ഞെടുക്കലിൻറെ വിതരണം, വിതരണ മാറ്റം, വ്യതിചലനം തുടങ്ങിയവയുടെ വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കണം. ശ്രദ്ധയുടെ ചില സവിശേഷതകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഗെയിമുകളുടെയും വ്യായാമങ്ങളുടെയും ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ഓഫർ ചെയ്യുന്നു.
ശ്രദ്ധയിലേക്ക് ഗെയിമുകൾ നീക്കുന്നു
- "മൃഗശാല" (മാറ്റാനുള്ള മാറുന്നതിനുള്ള വ്യതിയാനത്തിനും, വിതരണത്തിനുമുള്ള സംഭാവന). ഹോസ്റ്റിൽ സംഗീതം ഉൾപ്പെടുന്നു. സംഗീതം കളിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ നടക്കുന്നു, മൃഗശാല വഴി നടക്കുന്നു. പിന്നെ സംഗീത മരങ്ങൾ, നേതാവ് മൃഗങ്ങളുടെ പേര് കരയുന്നു. കുട്ടികൾ "കൂട്ടിൽ വച്ച് നിർത്തുക" ഒപ്പം ഈ മൃഗം ചിത്രീകരിക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഹാരേ" എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് "ജബർ" എന്ന വാക്ക് "കുതിച്ചു ചാട്ടം" കുട്ടികളുടെ ഒരു വിഭാഗത്തിൽ ഗെയിം കൂടുതൽ രസകരമാണ്, എന്നാൽ ഇത് ഒരു കുട്ടിയുമായി കളിക്കാൻ കഴിയും.
- "ഭക്ഷ്യയോഗ്യമല്ലാത്ത" (ഏതൊരു പ്രായത്തിനും അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു ഗെയിം, ശ്രദ്ധയുടെ കേന്ദ്രീകരണം, ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രം). ഒരു പങ്കാളി താൻ ഗർഭം ധരിച്ചിരുന്ന പദം മറ്റൊന്നിലേക്ക് വലിച്ചെറിയുകയാണ്. ഈ പദം ഒരു ഭക്ഷ്യ വസ്തു എന്നാണെങ്കിൽ, അത് പണിയെടുക്കാൻ കഴിയാത്തപക്ഷം നിങ്ങൾ പന്ത് പിടികേണ്ടതുണ്ട്. നിങ്ങൾക്ക് ഈ ഗെയിം കളിക്കാം, സ്കോർ നിലനിർത്താം, ഒരു നോക്കൗട്ടിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഗ്രൂപ്പിനെ കളിക്കാൻ കഴിയും (ഇത് വളരെ സങ്കീർണമായ ഒരു ഓപ്ഷനാണ്, കാരണം ആർക്കും മുൻകൂട്ടി അറിഞ്ഞില്ലെങ്കിൽ പന്ത് എറിയും).
- "പച്ചക്കറികൾ-ഫലം" (ശ്രദ്ധയുടെ കാര്യക്ഷമതയും സ്വായത്തമാക്കൽ വികസനവും). പച്ചക്കറികളുടെയും പഴങ്ങളുടെയും പേരുകൾ വിളിച്ച്, കുട്ടികൾ പങ്കെടുത്തവർ പച്ചക്കറി എന്ന വാക്കിൽ ഇരിക്കുക, ഒപ്പം ഫലം എന്ന വാക്കിൽ നിന്ന് ചാടണം. പേരുള്ള ഇനങ്ങളുടെ തീമുകൾ വ്യത്യസ്തവും (മൃഗം-പക്ഷികൾ, ഷുബ്ബ് മരങ്ങൾ), സോപാധികമായ ചലനങ്ങൾ (കഴുത്ത കൈകൾ, കൈ ഉയർത്തുക മുതലായവ) ആകാം.
ഓഡിറ്ററി ശ്രദ്ധയുടെ വികസനത്തിന് ഗെയിമുകൾ
- "കേടായ ഫോൺ" എന്നത് ഓഡിറ്ററി ശ്രദ്ധയുടെ ലളിതവും അറിയപ്പെടുന്നതുമായ ഒരു ഗെയിമാണ്. ഊഹക്കച്ചവടത്തിലെ ഒരു ചെവിയിൽ ഒരു ചെവിയിൽ ചവിട്ടിപ്പിടിച്ചുകൊണ്ട് അത് ഊഹക്കച്ചവടത്തിലേക്ക് മടങ്ങിയെത്തുന്നത് വരെ, അല്ലെങ്കിൽ വരിയിൽ അവസാനത്തെ കളിക്കാരൻ (ഉച്ചത്തിൽ ഉച്ചത്തിൽ ഉച്ചരിക്കും).
- "ഒരു മണമുള്ള ഒരു പശു" . കുട്ടികൾ ഒരു വൃത്തത്തിലാണ്. കുട്ടികൾ പരസ്പരം വിരൽ ചൂണ്ടി, അതിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു. അപ്പോൾ, മുതിർന്ന ഒരാളുടെ ആജ്ഞ അനുസരിച്ച്: "മണി കേൾക്കാൻ പറ്റില്ല!" കൈയിൽ മണമുള്ള ഒരു കുട്ടി മടി നിർത്തുന്നു. മുതിർന്നവരുടെ ചോദ്യത്തിൽ: "പശു എവിടെയാണ്?" ഗൈഡ് അവസാനമായി കേട്ടുകൊണ്ടിരുന്നപ്പോഴത്തെ ദിശയിൽ ചൂണ്ടിക്കാട്ടണം.
- "ഞങ്ങൾ വാക്കുകൾ കേൾക്കുന്നു . " മുതിർന്നവർ (മുതിർന്നവർ) പലതരം വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കുക എന്ന, കുട്ടികളെ (ഉദാഹരണത്തിന്, മൃഗങ്ങളുടെ പേരുകൾ) കാണുമ്പോൾ, അത് മുൻകൂട്ടി സമ്മതിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഈ വാക്കുകൾ കേൾക്കുന്ന കുട്ടിയാൽ കൈ കയ്യും. കുട്ടിയുടെ കളിയിൽ ഗെയിം നടത്താൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന വാക്കുകളുടെയും പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെയും തീം മാറ്റാനും ഗെയിമിലെ സങ്കീർണത മാറ്റാനും രണ്ടോ അതിലധികമോ പ്രമേയങ്ങൾ ചേർത്ത്, അതനുസരിച്ച്, ചലനങ്ങളും നിങ്ങൾക്ക് മാറ്റാനാകും.
- "മൂക്ക് നിലം-സീലിംഗ് . " മുതലാളി, മൂത്തവൻ, മേൽക്കൂര എന്നിവയെ വിവിധ വാക്കുകളിൽ വിളിക്കുന്നു. ഉചിതമായ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു: മൂക്കിന് വിരൽ തൊട്ട്, സീലിംഗും തറയും കാണിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ ചലനങ്ങൾ വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുന്നു. പിന്നെ അവതാരകൻ കുട്ടികളെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. അവൻ വാക്കുകൾ തുടർന്നും പറയുന്നതും, ശരിയായതും ശരിയായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ളതുമായ നീക്കങ്ങൾ തുടരുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "മൂക്ക്" എന്ന വാക്ക് സീറിലിരിക്കുന്ന സമയത്ത്). കുട്ടികൾ ഓഫ് ചെയ്യുക, കൃത്യമായി കാണിക്കരുത്.
സാന്ദ്രീകരണവും സുസ്ഥിരതയും വ്യായാമം
- "ലഡോഷി . " കളിക്കാർ ഒരു നിരയിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സർക്കിളിലിറങ്ങുമ്പോൾ അയൽക്കാരുടെ മുട്ടുകുത്തികൾ (വലതുവശത്തെ അയൽവാതിൽ വലതുവശത്ത്, ഇടതുവശത്തെ വലതു കാൽമുട്ടിന്റെ ഇടതുവശത്ത് വലതുഭാഗത്ത്) കൈകൾ ഇട്ടു. വേഗത്തിൽ ഉണർന്ന് കൈകൾ താഴ്ത്തുക ("വേലിയിലൂടെ ഓടിക്കുക"). കൃത്യസമയത്ത്, നിങ്ങളുടെ കൈകൾ കളിയിൽ നിന്ന് പുറത്താണ്.
- "സ്നോബോൾ . " ഒരു വിഷയത്തിൽ ഒരു വാക്കുപോലും പറയാതിരിക്കുന്നതിനോ അതിനു കഴിയാത്തതിനോ ആദ്യപങ്കാളൻ. രണ്ടാമൻ പങ്കെടുക്കുന്നയാൾ ആദ്യം ആദ്യം കളിക്കാരന്റെ വാക്ക് പറയും, പിന്നെ - അവന്റെ സ്വന്തം. മൂന്നാമത്തേത്, പിന്നെ രണ്ടാമത്തെ കളിക്കാരന്റെ വാക്കുകളും അതിനുശേഷം സ്വന്തവും. വാക്കുകളുടെ ഒരു പരമ്പര സ്നോബോൾ പോലെ വളരുന്നു. ഒരു കൂട്ടം കുട്ടികളിൽ ചെയ്യാൻ വ്യായാമം കൂടുതൽ രസകരമാണ്, പക്ഷേ ഒന്നിലധികം വാക്കുകൾ ഒന്നൊന്നായി കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു.