ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു വർഷത്തിൽ എന്തു ചെയ്യാൻ കഴിയും?

ഒരു വർഷത്തെ പഴക്കമുള്ള കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ കഴിവുകളും കഴിവുകളും വികസനത്തിന്റെ പൊതുവായ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായിട്ടുണ്ടോ എന്ന് പല മാതാപിതാക്കളും ആശങ്കപ്പെടുന്നുണ്ട്. കുട്ടികൾ ചില കർശനമായ "മാനദണ്ഡങ്ങളുമായി" പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കരുത്, കാരണം ഓരോ കുട്ടിയിലും ഒരു വ്യക്തിഗത വികസനം ഉണ്ടായിരിക്കും, അത് പല ആന്തരികവും ബാഹ്യവുമായ ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഒരു പ്രായമായ കുട്ടിയുടെ വികസനം വിലയിരുത്തുന്നതിന് ഏതാനും അടിസ്ഥാന കഴിവുകൾ

ഈ വയസ്സിൽ കുട്ടിയ്ക്ക് അവന്റെ പേര് അറിയാം. അദ്ദേഹത്തെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുമ്പോൾ അവന്റെ പേരിനോട് പ്രതികരിക്കുകയും, "അസാധ്യമായ" വാക്ക് അറിയുകയും മാതാപിതാക്കളുടെ ലളിതമായ അഭ്യർത്ഥനകൾ നിറവേറ്റാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു ചട്ടം പോലെ, ഒരു വർഷം കുട്ടി അവന്റെ കാലിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുന്നു, ചിലർ ഇതിനകം നന്നായി നടക്കുന്നു. വീടിനടുത്ത് എല്ലാം അയാൾക്ക് ലഭ്യമാവുകയാണ് - അവൻ സോഫയിൽ കയറുന്നു, ഒരു മേശയ്ക്കു മുകളിലോ കയറുകയോ കയറുകയോ, അടുക്കളയിൽ എത്തുമ്പോൾ മേശകളെ പരിശോധിക്കുന്നു. ഈ സമയത്ത്, കുഞ്ഞിനെ കാഴ്ചയിൽ നിന്ന് നീക്കാൻ നിങ്ങൾക്കാവില്ല. അദ്ദേഹത്തിൻറെ താൽപര്യം ചില മുൻകരുതലുകളിലേക്കും അപകടകരമായ അനന്തരഫലങ്ങളിലേക്കും നയിച്ചേക്കാം. മൂർച്ചയേറിയ, ചൂടുള്ളതോ ചെറിയ വസ്തുക്കളോ ഉള്ള കോൺടാക്ടുകൾക്ക് ചെവി, മൂക്ക്, വായുസഞ്ചാരങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് പരിക്കേറ്റു.

കുട്ടികളിലെ ആശയവിനിമയ വൈദഗ്ധ്യ വികസനം

ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിൽ കുട്ടി ഇതിനകം ഒരുപാട് കഴിവുറ്റതായിട്ടുണ്ട്. അവൻ ശ്രവിക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങൾ ആവർത്തിക്കാനും ഏതാനും അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്ന് ലളിതമായ വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നു. പലപ്പോഴും, നുറുങ്ങ് ബോധപൂർവ്വം "അമ്മയും ഡാഡിയുമായ" വാക്കുകളെ ഉച്ചരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവൻ തന്റെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും വസ്തുക്കളും ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്, പൌണ്ടും ഇടിങ്കളും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. കുട്ടികൾ ചില മൃഗങ്ങളെ പഠിക്കുകയും അവരുടെ പേര് അറിയുകയും ചിത്രങ്ങളിൽ കാണിക്കുകയും ചെയ്യും. ഒരു വർഷത്തിൽ, കുട്ടി തന്റെ വൈകാരിക കഴിവുകളെ വളരെയേറെ വികസിക്കുന്നു - അനുഭവങ്ങളുടെയും വികാരങ്ങളുടെയും ഭാഷ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടികൾ മറ്റു കുട്ടികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ താല്പര്യം കാണിക്കുന്നു. ആശയവിനിമയ കഴിവുകളെ വളർത്തുന്നതിന്, കുട്ടിക്കാലം മനസിലാക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക, കൂട്ടായ ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുക്കുക. വാക്കാലുള്ള വികസനത്തിൽ ശിശുവിനെ സഹായിക്കുന്നതിന് - അദ്ദേഹത്തിൻറെ പുസ്തകങ്ങൾ കേൾക്കുക, അവന്റെ പ്രായം കണക്കിലെടുക്കാതെ, അവൻ പറയുന്നത് കേൾക്കാത്തതും മനസ്സിലാക്കാത്തതും ആയിരുന്നാലും നിങ്ങൾക്കൊരു പുസ്തകം വായിക്കാം. തുടക്കത്തിൽ, ഒരു നിഷ്ക്രിയ വാക്ക് സ്റ്റോക്ക് കുഞ്ഞിൽ രൂപപ്പെടുത്തി, അത് ആശയവിനിമയം സമയത്ത് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ല. എന്നാൽ ഈ സ്റ്റോക്ക് സജീവമാകുമ്പോൾ സമയം വരും, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് എത്രമാത്രം അറിയാം എന്ന് നിങ്ങൾ ആശ്ചര്യപ്പെടും.

കുട്ടികളിൽ ശുചിത്വ വൈദഗ്ധ്യവും സ്വയം പരിചരണവും വളർത്തൽ

മുതിർന്നവരെപ്പോലെ ആയിത്തീരുകയും എല്ലാം എല്ലാം തന്നെ ചെയ്യുവാൻ ആഗ്രഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനാൽ, രണ്ടാം വർഷത്തിലെ കുട്ടികൾ സ്വയം സേവനത്തിന്റെ കഴിവിനെ ആഴപ്പെടുത്താൻ തുടങ്ങുന്നു. ഈ കുട്ടി ഷോയെ സഹായിക്കാനും ഇതെങ്ങനെയെങ്കിലുമൊക്കെ എങ്ങനെ ചെയ്യണം എന്ന് പറയണമെന്നും ആവശ്യമെങ്കിൽ അദ്ദേഹത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുക. ക്രമത്തിൽ കുട്ടിയുടെ സ്നേഹം കൊണ്ടുവരിക - കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ശേഖരിക്കുക, വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിച്ച്, അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ വൃത്തിയാക്കുക. ദിവസേന ശുചിത്വ ശുചീകരണം. രാവിലെ രാവിലെയും വൈകുന്നേരവും, പല്ലുകൾ ഒന്നിച്ചുചേരുക, ഒടുവിൽ, ഈ പ്രക്രിയ ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കും. ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതിനുമുമ്പ് നിർബന്ധിതമായ ആചാരങ്ങൾ കുളിപ്പിക്കുകയാണ്. കുട്ടിക്ക് വൃത്തിയും നിറവും നൽകുക. അതിന്റെ രൂപം തൃപ്തികരമല്ലെങ്കിൽ, കണ്ണാടിയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുക - തിരുത്തേണ്ടതെങ്ങനെയെന്ന് അവൻ നോക്കട്ടെ.

സ്വയം സേവനത്തിന്റെ കഴിവുകളിൽ, കുഞ്ഞ് ഇതിനകം ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ കൈകൊണ്ട് ഒരു പാനപാത്രം എടുത്ത് അതിൽ നിന്ന് അല്പം കുടിക്കാം എന്ന കാര്യം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. കൂടാതെ, അദ്ദേഹം തന്റെ കൈയിൽ ഒരു സ്പൂൺ സൂക്ഷിച്ചുവച്ചിട്ട് കുറെ ആഹാരം എടുക്കുകയും അവന്റെ വായിലേക്ക് എത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒന്നര വര്ഷം പ്രായമായ കുട്ടി കുഴി ചോദിച്ചു, അത് ഉപയോഗിക്കാന് കഴിയും.

മുകളിൽ പറഞ്ഞവയിൽ നിന്ന് എന്തൊക്കെ ചെയ്യണമെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് അറിയില്ലെങ്കിൽ, അദ്ദേഹം വികസനത്തിലാണെന്ന് അർത്ഥമില്ല, ഈ ലേഖനത്തിൽ ചേർക്കാത്ത മറ്റെന്തെങ്കിലും അവന് അറിയാം. എല്ലാ കുട്ടികളും വ്യത്യസ്തരാണ്. അവ താരതമ്യപ്പെടുത്തുകയില്ല. എല്ലാറ്റിനുമുപരി, ആ കുട്ടിക്ക് പോലും വളരെയധികം പഠിക്കാനാകില്ലെന്ന് ഓർക്കുക, അതുകൊണ്ട് നിങ്ങളുടെ സഹായം അവൻ കണക്കാക്കുന്നു.