കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസം - ഒരു കുടുംബത്തിനുള്ളിൽ സങ്കീർണമായ ബന്ധങ്ങളുടെ പൊതുവായ സ്വഭാവമാണ്. അവ പൊതുവേ മാതാപിതാക്കളുടെ സ്ഥാനത്തെ പൂർണമായും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അവ മൂന്നു ഘടകങ്ങളാൽ നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു:
- പര്യാപ്തത - ഒരു പ്രത്യേക കുട്ടിക്ക് അതിന്റെ ഗുണവിശേഷങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ചില തത്വങ്ങൾ പ്രയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ഉചിതമാണ്;
- ചലനാത്മകത - സാഹചര്യങ്ങൾ ആവശ്യമായി വരുമ്പോൾ, മാറ്റുന്നതിനും മാറ്റം വരുത്തുന്നതിനും പുനരാലേഖനം ചെയ്യുന്നതിനും ഉള്ള രക്ഷാകർതൃത്വം;
- predictability - ചില സ്റ്റൈലുകളുടെയും കുടുംബ തയാറാക്കലിന്റെയും ഉപയോഗ ഫലത്തിന്റെ ഒരു ഏകദേശ അവതരണം.
കുടുംബ പാരാമെഡുകളും കുടുംബ പാരമ്പര്യവും വർഗീകരിക്കാനുള്ള അടിത്തറയാണ് ഇനിപ്പറയുന്ന ഘടകങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നത്.
- ഒരു കുഞ്ഞിലെ മാതാപിതാക്കളുടെ താൽപര്യവും വൈകാരിക സമ്മതവും.
- ശ്രദ്ധയും പങ്കാളിത്തവും പ്രകടനമാണ്.
- കുട്ടിയുടെ ചില കുടുംബ പാരമ്പര്യങ്ങൾ സാക്ഷാൽക്കരിക്കാനുള്ള ശ്രേണി.
- ആവശ്യപ്പെടുന്നു.
- മാതാപിതാക്കളുടെ സ്വാധീനം നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള കഴിവ്.
- ഉത്കണ്ഠ നില
- കുടുംബത്തിലെ മുഴുവനായും മാനേജ്മെന്റ് സവിശേഷതകൾ.
കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസം ഏറ്റവും സാധാരണമായ തരം
മുകളിൽ പറഞ്ഞ ഘടകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തി, നമുക്ക് 576 വ്യത്യസ്ത "ശരിയായ", "തെറ്റായ" കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസം തിരിച്ചറിയാം, പക്ഷെ യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ സാധാരണയായി 8 പ്രധാനേ കാണൂ.
- വൈകാരികമായ തിരസ്ക്കാരം - മാതാപിതാക്കൾ കുഞ്ഞിനോടു വികാരങ്ങളുടെ പ്രകടനത്തിൽ വളരെ കുറവുള്ളവരാണ്, വളരെ പെട്ടെന്നുതന്നെ അവരുടെ വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവൻ വിസമ്മതിക്കുന്നു. ഇത്തരം കുട്ടികൾ അടഞ്ഞുകിടക്കുകയാണ്, അവർക്ക് വളരെ മോശമായ വൈകാരിക മണ്ഡലവും താഴ്ന്ന ആത്മാഭിമാനവും ഉണ്ട്.
- ഒരു മൃഗീയ മനോഭാവം പലപ്പോഴും വൈകാരിക തിരസ്കരണവും നടക്കുന്നുണ്ട്. കുട്ടിയുടെ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ദുരുപയോഗം നിമിത്തം രകത്വം പ്രകടമാവും. ഈ രീതിയിൽ വളർന്ന കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും വ്യക്തിത്വ വൈകല്യങ്ങളും ഉയർന്ന ആക്രമണങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.
- വളർന്നുവരുന്ന ധാർമിക ഉത്തരവാദിത്തം - കുട്ടികൾക്ക് പൂർത്തീകരിക്കാത്ത പ്രതീക്ഷകളും പ്രതീക്ഷകളും നൽകുന്നത്, ഔപചാരികമായ സമീപനമാണ്. അത്തരം കുട്ടികളുടെ വൈകാരിക മണ്ഡലം വളരെ മോശമാണ്, അവ ശക്തമായ വൈകാരികമായി നിറമുള്ള സാഹചര്യങ്ങളിൽ നഷ്ടപ്പെടുന്നു.
- കുടുംബത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ശൈലികളെ കുറിച്ച് സംഘട്ടനത്തിനിടയിൽ സംഘർഷം വളർത്തൽ ഉണ്ടാകുന്നതാണ്. അത്തരം കുട്ടികൾ ഉത്കണ്ഠ, പൂച്ചകൾ, കപടഭക്തി എന്നിവ വളരുകയാണ്.
- ഹൈപ്പോപ്രായക്ക് - കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ യഥാർത്ഥ താല്പര്യം, നിയന്ത്രണമില്ലായ്മ. "ഉപേക്ഷിക്കപ്പെട്ട" കുട്ടികൾ മറ്റൊരാളുടെ പ്രതികൂല സ്വാധീനത്തിൻ കീഴിൽ വീണുപോകാനുള്ള സാധ്യത നൽകുന്നു.
- ഹൈപ്പർ പ്രിവെക്ടിക്കുകൾ - ഹൈപ്പർ മാർക്ക് , കുട്ടിയെ പൂർണമായി നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം
പുറം ലോകത്തിൽ നിന്നും അവനെ സംരക്ഷിക്കാൻ. മാതാപിതാക്കളുടെ സ്നേഹത്തിന്റെ അപ്രതീക്ഷിതമായ ആവശ്യം പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നു. സാധാരണയായി കൂട്ടായ്മയിൽ ചേരാൻ കഴിവില്ലാത്ത, സ്വാർഥത വളർത്താൻ കുട്ടികൾ വളരെയധികം കരുതുന്നു. - ഹൈപ്പോകോണ്ട്രിയ - കുട്ടി വളരെക്കാലം ഗുരുതരമായ രോഗാവസ്ഥയിലാണെങ്കിലും അസുഖം ബാധിച്ച കുടുംബങ്ങളിൽ വികസിക്കുന്നു. കുടുംബത്തിന്റെ മുഴുവൻ ജീവിതവും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആരോഗ്യവുമായി ബന്ധിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അസുഖത്തിന്റെ പ്രിസർവത്തിലൂടെ എല്ലാം തിരിച്ച് വയ്ക്കുന്നു. അത്തരം കുട്ടികൾ ഇഗോസെന്ററിക് ആണ്.
- മാതാപിതാക്കൾ കുഞ്ഞിന് സ്വീകാര്യമായി അംഗീകരിക്കുമ്പോൾ, അവന്റെ താൽപര്യങ്ങൾ കണക്കിലെടുത്ത്, മുൻകൈയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുമ്പോഴാണ് കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ തരം സ്നേഹം .