കുറച്ചു ദശാബ്ദങ്ങൾക്കുമുമ്പ്, വിദൂര പഠന സാധ്യതയെക്കുറിച്ച്, ചിന്തകൾ പോലും ഉയർന്നുവയ്ക്കാനാവില്ല. എല്ലാവരും കിട്ടിയില്ലെങ്കിൽ ആദ്യം സ്കൂളിലേക്ക് പോയി. ഇന്ന്, കൂടുതൽ അവസരങ്ങളും പഠിപ്പിക്കലുമൊക്കെ ഉണ്ട്. ആധുനികകാല കുട്ടികൾ പല കഴിഞ്ഞ തലമുറകളിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമാണ്. അതുകൊണ്ടാണ് വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം ക്രമേണ പഠിപ്പിക്കുന്ന പാഠം സ്കൂളിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നത് മാത്രമല്ല, ഈ മെറ്റീരിയലിന്റെ സമർപ്പിത രൂപമാണ്.
പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസം
മുമ്പുതന്നെ, പഠനത്തിന്റെ സജീവമായ രൂപങ്ങൾ ആവശ്യം അധികമായി നിലനിൽക്കുന്നു. തീർച്ചയായും, വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസം എന്നത് പ്രത്യേക ആവശ്യകതകളുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ബദലായി മാറുന്നു (ഇത് വിവിധരോഗങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ മാനസിക ഉള്പ്പെടെയുള്ള പിഎച്ച്ജികൾ), പക്ഷേ സാധ്യമെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കൾ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം പൂർത്തിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയാണ്.
- മെറ്റീരിയൽ സമർപ്പിക്കുന്ന ലഘുസംവിധാന സമ്പ്രദായത്തോടെ, മുഴുവൻ വർഗവും ഒരു ദൗത്യത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, ക്ലാസ്സ് റൂമിൽ അധ്യാപകൻ അത് അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു പരിധി വരെ, ജോലിയുടെ ഫലപ്രാപ്തി, അധ്യാപകന്റെ കഴിവിനെ അനുസരിച്ച് ക്ലാസിൽ താത്പര്യം കാണിക്കുകയും തൊഴിലാളികളിലെ എല്ലാവരെയും ഉൾപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ ഈ രീതിയിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അനുകൂലത, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും വ്യക്തിത്വ സവിശേഷതകൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നില്ല എന്നതാണ്.
- ഗ്രൂപ്പ് അദ്ധ്യാപനത്തിൽ, അധ്യാപകൻ നിരവധി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ബോധവൽക്കരണ പ്രവർത്തനങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്നു. ഈ ഗ്രൂപ്പുകൾ പല തരത്തിലുമുണ്ടാകാം: മുഴുവൻ വർഗവും വ്യത്യസ്ത ഗ്രൂപ്പുകളായി വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു, ഓരോരുത്തർക്കും ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട ജോലി നൽകപ്പെടുന്നു, ഇത് ടാസ്ക് കാലാവധിക്ക് വേണ്ടി അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സ്ഥിരം ജോലിയായി സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും. ഗ്രൂപ്പുകളും തലവും കഴിവും സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനിടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അതേ ചായ്വുകൾ പരിഗണിക്കുന്നതും പ്രധാനമാണ്.
- ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും ഒരു വ്യക്തിയുണ്ട്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഓരോ അധ്യാപകനും ഒരു അധ്യാപകൻ ഒരു ചുമതല നൽകുന്നു. ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ, അത് സമാഹരിക്കുമ്പോൾ, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും നിലയും ശേഷിയും കണക്കിലെടുക്കുന്നു. സ്കൂളിലെ ഓരോ തരത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസവും ആട്രിബ്യൂട്ടുകളിലേക്കും ബാഹ്യ പഠനങ്ങളിലേക്കും നയിക്കാവുന്നതാണ്, എങ്കിലും കുട്ടിയുടെ കഴിവുകൾ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്, കാരണം ലോഡ് ഇരട്ടി വലുതായിരിക്കും.
വാസ്തവത്തിൽ, ഈ വിദ്യകൾ നിരവധി വർഷങ്ങളായി അധ്യാപകർ ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മെറ്റീരിയൽ കൊണ്ടുവരുന്നതിനുള്ള പുതിയ വഴികളാണ് വ്യത്യാസം. സ്കൂളിലെ സാധാരണ രീതികൾ വിദ്യാഭ്യാസപരമായി രണ്ട് വിഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ആദ്യഘട്ടത്തിൽ, പ്രധാന ഫോം ഒരു പാഠം തുടരുന്നു, പക്ഷേ അദ്ധ്യാപകർ കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ പ്രവേശനപരവും രസകരവുമായ വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നു: കാർഡുകളിലോ ക്രോസ്വേഡ് പസിലുകൾക്കോ ചിത്രങ്ങൾ, റോളുകൾ അല്ലെങ്കിൽ റോൾ പ്ലേകൾ എന്നിവയിൽ പൂരിപ്പിക്കുക.
രണ്ടാമത്തെ കാര്യത്തിൽ, പാഠം പരമ്പരാഗതമായി അവസാനിക്കുന്നു. ക്ലാസ്സിക്കൽ പ്രഭാഷണത്തിനുപകരം അദ്ധ്യാപകർ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ രസകരമായ രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു: സമ്മേളനങ്ങൾ, റൗണ്ട് ടേബിളുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ചർച്ചകൾ എന്നിവയിൽ പാഠങ്ങൾ.
സ്കൂളിൽ പഠനകാലം
വളരെക്കാലം മുൻപ്, "കറസ്പോണ്ടൻസ് കോഴ്സിസ് കോഴ്സ്" എന്ന പദവുമൊത്ത് വൈകുന്നേരത്തെ സ്കൂളിൽ മാത്രം മനസ്സിൽ നിന്നു. ഇന്നു നിങ്ങൾക്ക് വീട്ടുപടിക്കലോ അനേകം തരത്തിലുള്ള അകലം ലഭിക്കുന്നു. വിദ്യാലയത്തിലെ പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസരംഗങ്ങളിൽ ഏറ്റവും ജനപ്രിയമായത് താഴെപ്പറയുന്നവയാണ്:
- സംവേദനാത്മക ടെലിവിഷൻ;
- കമ്പ്യൂട്ടർ ടെലികോമിക്കൽ നെറ്റ്വർക്കുകൾ;
- സിഡികളും ഇന്റർനെറ്റും.
ഹോം സ്കൂൾ പലപ്പോഴും
ഒരു ആധുനിക വിദ്യാലയത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഇത്തരം രൂപങ്ങൾ നിങ്ങളെ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ദൂരെയല്ലാതെ, സാമൂഹ്യപ്രശ്നങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, സ്കൂളിലെ വിദൂര പഠനത്തിന്റെ പുരോഗമനപരമായ രൂപങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് നെറ്റ്വർക്കിൽ ഒരുപാട് കഴിവുകൾ ആവശ്യമുണ്ട്, മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്ന് ഒരു നിശ്ചിത മെറ്റീരിയൽ അടിത്തറ പ്രദാനം ചെയ്യുന്നു.