ഒന്നാം ക്ലാസ്സിലെ വായനാരീതി എന്താണെന്നത് ചില മാതാപിതാക്കൾക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല. മറിച്ച്, ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയായി വേഗത്തിൽ വായിക്കാൻ 6-7 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാനാണ് മറ്റു ചിലർ ശ്രമിക്കുന്നത്. കുട്ടികൾക്കുള്ള വായന മാനദണ്ഡങ്ങൾ പരിഗണിച്ച് യഥാർഥ പ്രശ്നങ്ങളിൽ മാത്രം നിർണായകമായ ചില നടപടികളെടുക്കുക.
വായനാരീതി 1 ക്ലാസ്, 1 പകുതി വർഷം പരിശോധിക്കുക
ഈ പരീക്ഷയിൽ ഒരു കുട്ടിയിലെ അടിസ്ഥാന വായനയുടെ അളവ് നിർണ്ണയിക്കുക എന്നതാണ്. ഈ ഘട്ടത്തിൽ, ഒരു കുട്ടിക്ക് മിനിട്ടുകൾക്ക് 10-15 വാക്കുകൾ, അക്ഷരങ്ങളാൽ പോലും വായിക്കുന്നു. ഈ ചെക്കുകൾ ലൈറ്റ് കലാരൂപങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു, സാധാരണയായി കുട്ടികളുടെ കഥാപാത്രങ്ങളിൽ നിന്ന്. അദ്ധ്യാപകന് അത്തരമൊരു വിലയിരുത്തൽ നൽകുന്നില്ലെങ്കിൽ കുട്ടിയുടെ വായനയുടെ അളവുകൾ സംബന്ധിച്ച് മാതാപിതാക്കളെ ബോധവത്കരിക്കുവാൻ അദ്ദേഹം കടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
വായനാരീതി 1 ക്ലാസ്, രണ്ടര വർഷത്തെ പരിശോധിക്കുക
രണ്ടാമത്തെ സെമസ്റ്ററിൽ കുട്ടി പുരോഗമിക്കുന്നതും പുതിയ വൈദഗ്ധ്യം പഠിക്കുന്നതും എങ്ങനെയെന്നതിന്മേൽ നിയന്ത്രണം ഉണ്ട്. മിക്കവാറും എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും യോജിച്ച കാലാവധി അവസാനിച്ചിരിക്കുന്നു, ഇപ്പോൾ അവർക്ക് അവരുടെ സാധ്യതകൾ കാണിക്കാനാകും. ഈ പ്രായത്തിൽ വായനയുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ വളരെ മങ്ങിക്കപ്പെടുകയും വിവിധ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളെ ആശ്രയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഏറ്റവും സാധാരണമായ കണക്കുകൾ മിനുറ്റിന് 15 മുതൽ 40 വരെ വാക്കുകളാണുള്ളത്, എല്ലാ വാക്കുകളും ഒരേ സമയം വായിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും. അധ്യാപന്റെ വിവേചനാധികാരത്തിൽ ചെക്കിന്റെ വിലയിരുത്തൽ.
വായനാരോഗ്യ വർഷം ഒരു ക്ലാസ് അവസാനത്തെ പരിശോധിക്കുക
കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ എല്ലാ കഴിവുകളും കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്ന ഒരു നിയന്ത്രണ പരിശോധനയാണ് ഇത്. ചില പ്രോഗ്രാമുകൾ വർഷം അവസാനത്തോടെ, വായന ശീലം ഒരു പരിശോധന മാത്രമാണ്. ഒന്നാം ഗ്രേഡ് അവസാനത്തോടെ കുട്ടിയ്ക്ക് മിനിറ്റിൽ 17-41 വായന വേണം.
ക്ലാസ് 1 ലെ റീഡിംഗ് ടെക്നിക് എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താം?
കുട്ടിക്ക് വേണ്ടത്ര വായനയോ, അധ്യാപകമോ വ്യക്തമായ ലാഗ് ആണെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ ഇപ്പോഴും വിശ്വസിക്കുന്നെങ്കിൽ, പിന്നെ സാങ്കേതികവിദ്യ മെച്ചപ്പെടുത്തുക ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.
വീട്ടിലുള്ള അത്തരം വ്യായാമങ്ങൾ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയും:
- ഫിക്ഷൻ സാധാരണ വായന;
- ഉച്ചത്തിൽ വായിൽ ഉച്ചത്തിൽ വായുവിൽ വായിക്കുന്നു.
- മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള ചില വാക്കുകൾ വായിച്ച്;
- നിങ്ങൾ ആദ്യത്തെ അക്ഷരങ്ങളാൽ വാക്കുകളെ പരിഹരിക്കേണ്ടതാണ്;
- ഗെയിമുകൾ, മാതാപിതാക്കൾ ക്രമരഹിതമായി ഒരു സ്ഥലം വായിക്കുമ്പോൾ കുട്ടി കണ്ടെത്തുകയും ക്രമീകരിക്കുകയും വേണം;
- കോറൽ വായന.
മാതാപിതാക്കൾ വേഗത്തിലാക്കാൻ മാത്രമല്ല, ഈ വാക്കുകൾ വായിക്കുന്നതിനുള്ള കൃത്യതയും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. സ്വാഭാവികമായും, അവയുടെ എണ്ണത്തെക്കാൾ പദങ്ങളുടെ കൂടുതൽ കൃത്യവും കൃത്യവുമായ ഉച്ചാരണം ഊന്നിപ്പറയുന്നു.
ഈ ഘട്ടത്തിൽ കുട്ടിയെ വായനയിൽ നിന്നും പഠിക്കുന്നതിനോ പോലും നിരുത്സാഹപ്പെടുത്താതിരിക്കുക എന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
ഒരു ക്ലാസ്സിലെ വായന ശീലം വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നതിന് ഒരുമിച്ചാണ്, കുട്ടിയുടെ സ്വന്തം ഉദാഹരണം വായിക്കുന്നതും, അവനോടൊപ്പം കളിക്കുന്നതും, വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അതിശയകരമായ വ്യായാമങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതും. വലിയ പ്രകാശമുള്ള ചിത്രങ്ങളുള്ള തന്റെ പുസ്തകങ്ങളെ ലളിതമായി തെരഞ്ഞെടുക്കാൻ കുട്ടിയെ വിലക്കുകയോ ചെയ്യരുത്.
അതിനാൽ, കുട്ടി സ്വയം വായന പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, പ്രായോഗികതയോടെ, വായനാ വേഗതയും, കൃത്യതയും, സാക്ഷരതയും നേടിയെടുക്കും.