കൗമാരക്കാരിലെ ആത്മഹത്യാസ്വഭാവം നിർണ്ണയിക്കുക

വിവിധ കാരണങ്ങൾകൊണ്ട് ആത്മഹത്യ ചെയ്യാൻ തീരുമാനിക്കുന്ന ലോകത്തിലെ കൗമാരപ്രായക്കാരുടെ എണ്ണം ഓരോ വർഷവും വർദ്ധിക്കുകയാണ്. ഈ അവിശ്വസനീയമായ കാലഘട്ടത്തിൽ, ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും "ശത്രുതയോടെ" എല്ലാം തിരിച്ചറിയുകയും അവരുടെ പരാജയങ്ങൾ അനുഭവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇതിനു പുറമേ, മിക്കപ്പോഴും കൗമാരക്കാർ തങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കും മറ്റ് പ്രായപൂർത്തിയായവരിൽ നിന്നും ഗുരുതരമായ തെറ്റിദ്ധാരണകൾ നേരിടുന്നു. അവർക്ക് വേണ്ടത്ര പിന്തുണ ലഭിക്കുന്നില്ല.

ഒരു ചെറുപ്പക്കാരനോ യുവാവിനെയോ ജീവനോടെ പാഞ്ഞടുക്കാൻ ഗൗരവമായി ദൃഢനിശ്ചയം ചെയ്ത സാഹചര്യത്തിൽ അത്തരം ചിന്തകളെ മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. ഇതൊക്കെയാണെങ്കിലും, എംവി ഖൈകിന എന്ന "ഡയഗസിസിസ് ഓഫ് സൂയിസിഡൽ ബിഹേവിയവർ ഓഫ് കൗമാരക്കാരിലെ" എന്ന കൃതിയുടെ രചയിതാവ് ഈ കുട്ടികൾക്ക് ചില പ്രത്യേക വ്യക്തിത്വ സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് വാദിക്കുന്നുണ്ട്, ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ സമാനമായ സ്വഭാവം ഉണ്ട്.

വഷളായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ, ഈ സവിശേഷതകളെ ആദ്യ ഘട്ടത്തിൽ വെളിപ്പെടുത്തേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. ഈ ലേഖനത്തിൽ, യുവാക്കളിലെ ആത്മഹത്യാപരമായ പെരുമാറ്റം കണ്ടുപിടിക്കുന്നതെന്ത് എന്ന് നിങ്ങളെ അറിയിക്കും, ഇതിനായി ഏത് രീതിയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

കൗമാരക്കാരുടെ ആത്മഹത്യയെക്കുറിച്ചുള്ള മനോഭാവം

കൗമാരക്കാരുടെ ആത്മഹത്യാസ്വഭാവം നിർണയിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല രീതി ഇസെൻക്കിന്റെ ചോദ്യാവലി "വ്യക്തിയുടെ മാനസിക നിലകളുടെ സ്വയം വിലയിരുത്തൽ" ആണ്. തുടക്കത്തിൽ, ഈ ചോദ്യാവലി പ്രായമേറിയ പുരുഷന്മാരും സ്ത്രീകളും പ്രവർത്തിക്കാൻ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു, പിന്നീട് പിന്നീട് കൗമാരവും അതിന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളും ആണ് ഇതിനുള്ളത്.

ഐസൻകിന്റെ പരീക്ഷ "കൌമാരക്കാരുടെ മാനസികാവസ്ഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള ആത്മപരിശോധന" യ്ക്ക് ഇതുപോലെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ ഉണ്ട്:

1. പലപ്പോഴും എന്റെ കഴിവുകളെക്കുറിച്ച് എനിക്ക് ഉറപ്പില്ല.
2. പലപ്പോഴും ഒരു മാർഗം കണ്ടെത്തുന്നതിൽനിന്ന് ഒരു പ്രതീക്ഷയില്ലാത്ത സാഹചര്യം ഉണ്ടെന്ന് പലപ്പോഴും എനിക്കു തോന്നുന്നു.
3. ഞാൻ പലപ്പോഴും അവസാന വാക്കിൽ നിക്ഷിപ്തമാണ്.
4. എന്റെ ശീലങ്ങൾ മാറ്റാൻ എനിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.
5. പലപ്പോഴും ഞാൻ പലപ്പോഴും തളർന്നിരിക്കുകയാണ്.
6. എന്റെ കഷ്ടത എന്നെ ഉപദ്രവിക്കുന്നു.
7. പലപ്പോഴും ഒരു സംഭാഷണത്തിൽ, ഞാൻ ഇടപെടലുകാരെ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയാണ്.
8. ഒരു കേസിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് ഞാൻ മാറില്ല.
9. രാത്രിയിൽ ഞാൻ പലപ്പോഴും ഉണരുകയാണ്.
10. വലിയ കുഴപ്പങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ ഞാൻ സാധാരണയായി എന്നെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു.
11. എനിക്ക് എളുപ്പം ശാന്തമാണ്.
12. എന്റെ ജീവിതത്തിലെ മാറ്റങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച് ഞാൻ വളരെ ജാഗ്രതയിലാണ്.
13. എനിക്ക് എളുപ്പത്തിൽ നിരുത്സാഹപ്പെടുത്താം.
14. ദുരന്തങ്ങളും പരാജയങ്ങളും എന്നെ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല.
15. പലപ്പോഴും ഞാൻ മറ്റുള്ളവർക്ക് അഭിപ്രായങ്ങൾ അറിയിക്കണം.
16. ഒരു തർക്കത്തിൽ എന്റെ മനസ് മാറ്റാൻ പ്രയാസമാണ്.
17. എനിക്ക് സങ്കുചിത പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചോർത്തുപോലും.
18. പലപ്പോഴും ഞാൻ പോരാടാൻ വിസമ്മതിക്കുന്നു.
19. മറ്റുള്ളവർക്കായി ഞാൻ ഒരു അധികാരം ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
20. പലപ്പോഴും, നിങ്ങൾ ഒഴിവാക്കപ്പെടേണ്ട എന്റെ തലയുടെ ചിന്തകളിൽ നിന്നും ഞാൻ പുറത്തു പോകാറില്ല.
21. എന്റെ ജീവിതത്തിൽ ഞാൻ അനുഭവിക്കുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ എന്നെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നതാണ്.
22. പലപ്പോഴും എനിക്ക് സംരക്ഷണമില്ല.
23. ഏത് ബിസിനസ്സിലും, എനിക്ക് ചെറിയ സംതൃപ്തി ഇല്ല, എന്നാൽ ഞാൻ പരമാവധി വിജയം നേടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
24. എനിക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ആളുകളുമായി ഒത്തുചേരുന്നു.
25. പലപ്പോഴും എന്റെ കുറവുകളെ കുറിച്ചു ഞാൻ ചിന്തിക്കുന്നു.
26. ചിലപ്പോൾ എനിക്ക് നിരാശയുടെ അവസ്ഥയുണ്ട്.
27. എനിക്ക് ദേഷ്യം തോന്നുന്ന സമയത്ത് ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ തടയുന്നു.
28. എന്റെ ജീവിതത്തിൽ എന്തെങ്കിലും മാറ്റമുണ്ടായാൽ ഞാൻ വളരെ വിഷമത്തിലാണ്.
29. എന്നെ ബോധ്യപ്പെടുത്താൻ എളുപ്പമാണ്.
30. എനിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടനുഭവിക്കുമ്പോൾ ഞാൻ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാണ്.
31. ഞാൻ നയിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അനുസരിക്കില്ല.
32. പലപ്പോഴും ഞാൻ കഠിനഹൃദയനാണ്.
33. എന്റെ ആരോഗ്യം എന്നെ വിഷമിപ്പിക്കുന്നു.
34. ദുഷ്കരമായ നിമിഷങ്ങളിൽ, ഞാൻ ചിലപ്പോൾ കുട്ടികളായി പെരുമാറും.
35. എനിക്ക് മൂർച്ചയുള്ളതും മാരകമായതുമായ ആംഗ്യമുണ്ട്.
36. റിസ്കുകൾ എടുക്കാൻ ഞാൻ വിസമ്മതിക്കുകയാണ്.
37. കാത്തിരിക്കുന്ന സമയം എനിക്ക് നിലനില്പില്ല.
38. എന്റെ കുറവുകൾ തിരുത്താൻ എനിക്ക് ഒരിക്കലും കഴിയില്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.
39. ഞാൻ കുറ്റവാളികളാണ്.
40. എന്റെ പദ്ധതികളുടെ മോശമായ ലംഘനങ്ങൾപോലും എന്നെ അസ്വസ്ഥനാക്കി.

ടെസ്റ്റ് വേളയിൽ ടെസ്റ്റ് യുവാവിനെയോ യുവതിയെയോ ഈ അവസ്ഥയിൽ നിന്ന് മനസിലാക്കുകയോ ഉറപ്പ് വരുത്തുകയോ ചെയ്യണം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടി ഈ പ്രസ്താവനയുമായി പൂർണ്ണമായി സമ്മതിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അയാൾ രണ്ട് പോയിൻറുകൾ നൽകും, അയാൾ ഇടയ്ക്കിടെ വിവരിച്ചുതന്നിട്ടുള്ള സംസ്ഥാനത്തെ നേരിടുന്നു, ഒരു പോയിന്റ് സ്വീകരിക്കുന്നു, ഒടുവിൽ, ഒരു നിശ്ചിത പ്രസ്താവന ഗൌരവമായി സ്വീകരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അയാൾക്ക് എന്തെങ്കിലും പോയിൻറുകൾ ലഭിക്കില്ല.

ലഭിച്ച പോയിൻറുകളുടെ അളവ് കണക്കുകൂട്ടാൻ എല്ലാ ചോദ്യങ്ങളും നാല് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

1. ഗ്രൂപ്പ് 1 - "ആക്റ്റിവിറ്റി സ്കെയിൽ" - പ്രസ്താവനകൾ # 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37. ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം ലഭിച്ചിട്ടുള്ള പോയിൻറുകളുടെ അളവ് 7 ൽ കവിയുന്നില്ലെങ്കിൽ കൗമാരക്കാർക്ക് ഉത്കണ്ഠയില്ല, ഫലം 8 മുതൽ 14 വരെയുള്ള പരിധിയിൽ ആണെങ്കിൽ - ഉത്കണ്ഠ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ സ്വീകാര്യമായ തലത്തിലാണ്. ഈ മൂല്യം 15 കവിയുന്നുവെങ്കിൽ, കുട്ടി മാനസികശാസ്ത്രജ്ഞന് ദൃശ്യമാകേണ്ടതാണ്. കാരണം, അതിനെ സാധുതയില്ലാത്ത സംഭവങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്.
2. ഗ്രൂപ്പ് 2 - "നിരാശാജനകമായ സ്കെയിൽ" - പ്രസ്താവനകൾ 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38. ഇതിന്റെ ഫലം വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടും: 7 വയസ്സിന് താഴെയാണെങ്കിൽ കുട്ടി നിരാശാജനകമല്ല, ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഭയപ്പെടുന്നില്ല, ജീവിതത്തിന്റെ പരാജയങ്ങൾക്ക് എതിരാണ്. സ്കോർ 8 മുതൽ 14 വരെയാണെങ്കിൽ, നിരാശയാണ് നടക്കുന്നത്, എന്നാൽ സ്വീകാര്യമായ തലത്തിലാണ്. ഫലം 15 പോയിൻറിനു മുകളിലാണെങ്കിൽ, യുവാവിനെയോ പെൺകുട്ടിയെയോ അമിതമായി നിരാശനാകുന്നു, പരാജയങ്ങൾ ഭയപ്പെടുന്നു, ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഒഴിവാക്കുന്നു, തന്നോട് വളരെ അസന്തുഷ്ടനാണ്.
3. ഗ്രൂപ്പ് 3 - "കയ്യേറ്റത്തിന്റെ സ്കെയിൽ" - പ്രസ്താവനകൾ # 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. ഈ ഉത്തരങ്ങൾക്ക് ആകെ 7 പോയിന്റിൽ കൂടുതൽ ലഭിക്കാത്ത കുട്ടി ശാന്തവും സുസ്ഥിരവുമാണ്. ഫലം 8 മുതൽ 14 വരെയാണെങ്കിൽ അതിന്റെ തീവ്രത ശരാശരി തലത്തിലാണ്. അയാൾ 15 കവിയുന്നുവെങ്കിൽ, കുട്ടി വളരെ അക്രമാസക്തവും മറ്റ് ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ പ്രയാസങ്ങളും നേരിടുന്നു.
4. 4 - 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. "മുൻകരുതൽ എടുക്കുക" - 7-ലും കൂടുതലാണെങ്കിൽ, വൈകാരി ഇല്ലാതാകുക, കൗമാരക്കാരൻ എളുപ്പത്തിൽ മാറുന്നു. അത് 8 മുതൽ 14 വരെയാണെങ്കിൽ, അനുയോജ്യത സ്വീകാര്യമായിരിക്കും. ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം ലഭിക്കുന്നതിന് ലഭിച്ച പോയിൻറുകളുടെ തുക 15 ൽ കവിഞ്ഞെങ്കിൽ, കുട്ടിക്ക് ശക്തമായ വിചിത്രവും മാറ്റമില്ലാത്ത വിധികളും, കാഴ്ചപ്പാടുകളും വിശ്വാസങ്ങളും ഉണ്ട്. അത്തരം പെരുമാറ്റം ഗുരുതരമായ ജീവിത പ്രശ്നങ്ങളിലേക്കു നയിച്ചേക്കാം, അതിനാൽ ഒരു കൌമാരപ്രായക്കാരനോടൊപ്പം ജോലി ചെയ്യാൻ കൗമാരപ്രായക്കാരൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

കൂടാതെ, റോഴ്സച്ചിനും റോസൻവിവിഗിനും ടാറ്റും മറ്റുള്ളവർക്കും ഒരു കൌമാരക്കാരന്റെ മാനസികാവസ്ഥയെ വിലയിരുത്താനും അദ്ദേഹത്തിന്റെ അതുല്യമായ വ്യക്തിത്വ സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്താനും രീതികൾ ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, അവ തികച്ചും സങ്കീർണമാണ്, വീട്ടിലെ ഉപയോഗത്തിന് അനുയോജ്യമല്ല.