പലപ്പോഴും മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയായിരിക്കുമ്പോഴും സംഭാഷണ കഴിവുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുമെന്നാണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നത്. എന്നാൽ കുട്ടിയുടെ സ്വയം നിർണയത്തിൽ സംസാരത്തിന്റെ പങ്ക് അവർ മറക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയെ കളിയിൽ സ്വീകരിക്കാത്തപ്പോൾ പലപ്പോഴും കുട്ടികൾക്കുള്ള പരിപാടി മിക്കപ്പോഴും കുട്ടികൾക്കു് വ്യക്തതയില്ലാത്തതിനാൽ അവ "വളരെ ചെറുതാണെന്ന്" കണക്കാക്കുന്നു.
പ്രഭാഷണം എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കും?
ഓരോ വ്യക്തിയും പ്രഭാഷണം ജനിച്ചത് മുതൽ രൂപപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. കുട്ടി തന്റെ ആദ്യ വാക്ക് ഉച്ചരിക്കുന്നതിനുമുമ്പ്, അവന്റെ പ്രസംഗം നടക്കേണ്ടതും ഇടവിട്ടുള്ളതുമായ ഘട്ടങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകേണ്ടതാണ്. മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രഭാഷണത്തെ മനസ്സിലാക്കുന്നതിലൂടെ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. കാരണം, സ്വതന്ത്രമായി സംസാരിക്കുന്നതിനേക്കാളുമൊക്കെ വളരെ കുത്തഴിഞ്ഞ പ്രഭാഷണം മനസ്സിലാക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രഭാഷണത്തിന്റെ നടത്തം, അസഭ്യം, ധാരണ എന്നിവയുടെ അഭാവം വളരെ ശോചനീയമായ സൂചനകളാണ്. സമീപഭാവിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സംഭാഷണ തെറാപ്പിസ്റ്റുമായി ഒരു കുട്ടിയ്ക്ക് ക്ലാസുകൾ ആവശ്യമാണ്.
സംഭാഷണത്തിന്റെ വികസനത്തിന് കാലതാമസം നിർദ്ദേശിക്കുന്ന ചില സമയങ്ങളിൽ കുട്ടികൾ ജനിക്കുന്നു. ഇത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ കുട്ടികൾ കുട്ടികളിൽ ജനനത്തെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കൈകാര്യം ചെയ്യണം. കുട്ടികളിൽ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുന്നതിലെ വൈകല്യങ്ങൾ കാത്തുനിൽക്കാതെ തന്നെ അവർക്ക് സ്വയം തോന്നണം.
ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു പ്രസംഗ വിദഗ്ദ്ധനെ നയിക്കാൻ എപ്പോഴാണ്?
ഒരു കുട്ടിക്ക് ചെറുപ്പത്തിൽ നിന്ന് (മൂന്നു വർഷം വരെ) ഒരു പ്രഭാഷക ശീലം ആവശ്യമായി വരുമ്പോൾ കേട്ട് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക:
- കുഞ്ഞിന് വ്യാഖ്യാ അവയവങ്ങളുടെ പേശികൾ (അസ്ഥിയുടെ മറ്റ് പേശികളും) തകർന്നിരിക്കുന്നതിനാൽ, കുഞ്ഞിന് രോഗം (ഉദാഹരണമായി, സെറിബ്രൽ പാൽസി, സിഎംഎ) രോഗനിർണയം നടത്തുന്നു.
- കുട്ടിക്ക് ഒരു രോഗനിർണയം ഉണ്ട്, ഇത് ഹൃദയസ്തംഭനത്തിനും മാനസികവളർച്ചയ്ക്കും ഇടയാക്കും (ഉദാഹരണമായി, ജനിതക വൈകല്യങ്ങൾ ഉള്ളവ).
- മുതിർന്നവരുമായുള്ള ആശയവിനിമയം പരിമിതമാണ്.
- അജ്ഞാതമായ കാരണങ്ങളാൽ സംഭാഷണത്തിന്റെ വികസനത്തിൽ ഒരു കുട്ടി പിറകിലാണ്.
- അമ്മയും ഡാഡിയും (അല്ലെങ്കിൽ അവരിൽ ഒരാളേ) വൈകി സംസാരിച്ചു, സംഭാഷണ വൈകല്യങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ കുട്ടിക്കാലത്ത് വൈകല്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു (പാരമ്പര്യ ഘടകമായത്).
- കുട്ടിക്ക് കാഴ്ച വൈകല്യം ഉണ്ട്, കേൾക്കുന്നു.
- ജില്ലാ ശസ്ത്രക്രിയാവിദഗ്ധൻ (ഫ്രെഞ്ചിയം) കുറയ്ക്കുന്നതിന് ജില്ലാ ശൃംഖല ശക്തമായി ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.
എന്നാൽ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകൾ ആവശ്യമുള്ള കാരണങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്:
- കുഞ്ഞിന്റെ സംഭാഷണം മനസ്സിലാക്കിയ മാതാപിതാക്കൾക്കും അവനെ അറിയാവുന്ന ജനങ്ങൾക്കും മാത്രമേ മനസിലാക്കാൻ കഴിയൂ. കുട്ടി ഇപ്പോഴും ചെറുതാണെന്നതുപോലെയുള്ള പല ശബ്ദരീതികളും ശബ്ദമുണ്ടാകുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ നേരേ പറയാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, സ്പീക്കർക്ക് ഒരു ഉച്ചാരണമുണ്ട്.
- 3-4 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികളാണ് വാക്കുകളിൽ അക്ഷരങ്ങളെ വേർതിരിക്കുന്നത്; ആധികാരികതയ്ക്കു പുറത്തുള്ള പദത്തെ വികൃതമാക്കുന്നു; വാക്കുകൾ ചുരുക്കി, ചില വ്യഞ്ജനങ്ങൾ, അക്ഷരങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ എൻഡ്ലിംഗ് എന്നിവ ഒഴിവാക്കുന്നു; വാക്കു മുട്ടുകുത്തുകയില്ല; വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ ഒരേ വാക്ക് ഉച്ചരിക്കുക.
- അഞ്ചാമത്തെ വയസ്സിൽ കുട്ടിക്ക് അനന്യമായ ഒരു പ്രഭാഷണം ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ചിത്രത്തിന്റെ കഥ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അവൻ അനുഭവിക്കുന്നു, പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ക്രമം സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല, വളരെ ചെറിയ വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
- 5-6 വയസ്സായപ്പോഴേക്കും സംസാരത്തിന്റെ പൊതുവായ ഘടനയുടെ ലംഘനങ്ങൾ ഉണ്ടാകും: നിർദേശങ്ങൾ തെറ്റായി നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു; ലിംഗഭേദം, നമ്പർ, കേസ് എന്നിവയിൽ കുട്ടികൾ വാക്കു സമ്മതിക്കില്ല; മുൻകരുതലുകളും സംയോജനങ്ങളും തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.
ഒരു സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് എന്തെല്ലാം സഹായിക്കും?
ചിലപ്പോൾ, ഒരു കുട്ടിയുടെ സംസാര വികാസത്തെ വിലയിരുത്തുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ കൃത്യമായി ശബ്ദങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുക എന്ന വസ്തുത മാത്രമാണ് മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്. അവരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, കാര്യങ്ങൾ കൂടുതലോ കുറവോ സുരക്ഷിതമാണെങ്കിൽ, ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു പ്രസംഗ വിദഗ്ദ്ധനെ ആവശ്യമുണ്ടോ എന്ന് അവർ സംശയിക്കുന്നു.
എന്നാൽ, സംഭാഷണവ്യാപാരി ഉച്ചത്തിൽ കുറവുകൾ മാത്രമല്ല പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എന്ന് മാതാപിതാക്കൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത് പ്രധാനമാണ്. ഒരു പദയാത്ര എങ്ങനെ എഴുതണം, വ്യാകരണം സംബന്ധിച്ച നിർദ്ദേശങ്ങൾ ശരിയായി തയ്യാറാക്കാൻ ഇത് നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു.
ഇതുകൂടാതെ, ഒരു സംഭാഷണത്തിനു എന്തെങ്കിലും പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെങ്കിൽ, അതുപോലെ തന്നെ, ഒരു സാഹിത്യ വികാസത്തിന് ഒരു കുട്ടിയെ ഒരു പ്രസംഗകന് തെറാപ്പിക്ക് തയ്യാറാക്കാൻ കഴിയും.
ഒരു പ്രഭാഷക വിദഗ്ധന് മാത്രമേ അവസ്ഥയെ വിശകലനം ചെയ്യാൻ സാധിക്കുകയുള്ളൂ, വിശദമായ ഉപദേശം നൽകുകയും പ്രത്യേക വർഗങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യത്തെ സൂചിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും.
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ പ്രഭാഷണത്തിലെ ഗുരുതരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഉണ്ടെങ്കിൽ, തയ്യാറാകണം, കാരണം നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം സമയവും ഊർജ്ജവും ആവശ്യമാണ്. കുട്ടികൾക്കായി ഒരു സംഭാഷണ വിദഗ്ധൻ-ഡഫക്ടോളജിസ്റ്റോടുകൂടി ക്ലാസുകൾക്ക് പുറമെ, മാതാപിതാക്കളോട് ഇടപെടുവാൻ വളരെ പ്രധാനമാണ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു നല്ല മാതൃക നൽകുക. കുഞ്ഞിനെ നിരന്തരം സംസാരിക്കുക, നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളും, നിങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തികൾ, വികാരങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ എന്നിവ വിവരിക്കുക. കുട്ടിയെ വായിക്കുക, കവിത പഠിപ്പിക്കുക. അപ്പോൾ ഫലം വളരെക്കാലം എടുക്കില്ല.